Schulgemeinschaft

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Lernbegleiter*innen

Die Rolle der Lernbegleiterinnen entspricht nicht der einer Lehrerin im klassischen Sinne, sondern vielmehr eines Lerncoaches, der die Schüler*innen in ihrem individuellen Lernfortschritt begleitet. An die Lernbegleiter*innen wird ein sehr hoher Anspruch gestellt, denn die Qualität der handelnden Personen bestimmt die Qualität des Lernens und Entwickelns. 

 

Die Beziehung und Verbundenheit der Kinder zu den Lernbegleiter*innen ist ein zentraler Punkt des Lernens. 

 

  • Kinder müssen der/dem Lernbegleiter*in am Herzen liegen

 

  • Lernbegleiter*innen müssen fähig sein, eine Beziehung zum Kind herzustellen

 

  • Überzeugung und Vertrauen: Kinder lernen selbstständig in ihrem eigenen Tempo

 

  • Überzeugung: freies Spiel ist (bis zum vollendeten 12. Lebensjahr) (lebens)wichtig

 

  • Die Erwachsenen sind dazu angehalten den Kindern eine sichere Umgebung zu bieten. Dies betrifft insbesondere die psychische Sicherheit – die Kinder dürfen so sein wie sie sind (solange sie ihren Mitmenschen mit ihrem Verhalten keinen Schaden zufügen – z.B. Mobbing) und sollen von den Erwachsenen nicht be- oder verurteilt werden. Dies gilt auch für das Verhalten oder etwaige (Be-)Sonderheiten der Kinder, die ebenfalls nicht bewertet, sondern bei Fehlverhalten (zum eigenen oder zum Schaden anderer) korrigiert werden sollen – mit einer altersgemäßen Erklärung, warum das Verhalten inkorrekt war, damit für das Kind ein Sinn dahinter erkennbar ist. 

 

Die Lernbegleiter*innen werden zusätzlich von diakonischen Helfer*innen im Schulalltag unterstützt.

Sandra Prinz, Direktorin und Lernbegleiterin

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Die Mosaik.Schule ist mein Herzensprojekt. Ich gehöre dem Gründungsteam der Schule an und habe mich dafür stark gemacht, dieses tolle Projekt aufzubauen, weiterzuentwickeln und umzusetzen. Umso mehr freut es mich, dass ich die pädagogische Leitung der Schule übernehmen darf! 

 

"Lebe im Hier und Jetzt, sei authentisch und vertraue auf deine innere Stärke!"

 

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Sandra Prinz

Marita Koppensteiner

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Seit der Geburt von meinem Sohn Fynn (6 Jahre) setze ich mich intensiv mit Themen wie gehirngerechtem Lernen, Lernförderung, gewaltfreier Kommunikation, Natur als Entwicklungsraum, u.v.m auseinander.

 

Die Welt ist voller großer und kleiner Abenteuer, die nur darauf warten, entdeckt zu werden! 

 

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Marita Koppensteiner

Theresa Sitz

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Wenn die Kinder der Mosaikschule später auf ihre Schulzeit zurückblicken, sollen sie sagen können, dass sie sich gerne daran erinnern, ihre Stärken erkannt wurden und sie sich in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützt fühlten. Dafür bin ich Lernbegleiterin an der Mosaikschule Katsdorf.

 

"Die Aufgabe der Umgebung ist nicht das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren." (Maria Montessori) 

 

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Theresa Sitz

Sigrid Regina Demmel

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Die Mosaik.Schule hat mich "back to my roots" gerufen. Nach 7 Jahren als Lehrerin am Pilotprojekt „Bilingual Schooling“ in Wien, ging ich viele Jahre auf Abstand zu unserem Schulsystem. Durch meine wundervolle Tochter fand mich die Montessori Pädagogik, um Kinder in eine selbstbestimmte und eigenständige Zukunft zu begleiten.

 

"Was vor uns liegt und was hinter uns liegt, ist nichts im Vergleich dazu, was in uns liegt. Wenn wir das, was in uns liegt, nach außen in die Welt tragen, geschehen Wunder." (David Henry Thoreau)

 

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Sigrid Regina Demmel

Gerlinde Traxler

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 Ich wohne mit meiner Familie - meinem Mann und unseren vier Kindern in Engerwitzdorf.

 

"Wachsen kann ich da, wo jemand mit Freude auf mich wartet, wo ich Fehler machen darf, wo Raum zum Tun und Raum zum Träumen ist, wo ich Wurzeln schlagen darf, wo ich leben kann!"

 

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Gerlinde Traxler

Johanna Rager

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Ich lebe mit meinem Mann und unserer Tochter nahe Gallneukirchen. Im Religionsunterricht möchte ich einen Ort schaffen, an dem Gemeinschaft gelebt wird, an dem die Kinder ein offenes Ohr finden und Augen, die sie sehen und an dem sie einfach SEIN dürfen.

 

"Die Liebe kennt keine Angst. Wahre Liebe vertreibt die Angst. Wer Angst hat und vor der Strafe zittert, bei dem hat die Liebe ihr Ziel noch nicht erreicht." Bibel, Joh 4, 18

 

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Johanna Rager

Bernadette Hiesl-Danninger

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Ich darf die Kinder in der Mosaik.Schule als katholische Religionspädagogin begleiten. Im Jahr 2015 habe ich an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz meine Ausbildung abgeschlossen.

 

"Die Liebe wirkt magisch. Sie ist der Endzweck der Weltgeschichte, das Amen des Universums." (Novalis) 

 

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Bernadette Hiesl-Danninger

Natalie Purner

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Mein Name ist Natalie Purner und ich bin als diakonische Helferin in der Mosaik.Schule tätig. Nach der Matura wollte ich gerne ein Jahr Abstand vom Lernalltag gewinnen und dafür Erfahrung für das spätere Berufsleben sammeln. Aus diesem Grund habe ich mich entschieden, mein freiwilliges, soziales Jahr in der Mosaik.Schule zu machen und ich freue mich sehr auf die Arbeit mit den Kindern und bin gespannt auf die vielen neuen Erfahrungen, die ich machen und die Erkenntnisse, die ich gewinnen werde.

Natalie Purner

Zusätzlich wird unser Team durch einen Lesepaten und regelmäßige Besuche von externen Expert*innen verstärkt. 

 

 

Zusammenarbeit mit den Eltern

Für eine gute Entwicklung der Kinder ist die Zusammenarbeit zwischen Lernbegleiter*in-Kind-Eltern und dem sozialen Umfeld von zentraler Bedeutung. Die Eltern müssen Kenntnisse von der Schulphilosophie und dem Wertesystem haben, sich damit identifizieren und die Umsetzung dieser auch aktiv unterstützen. Die Teilnahme an zwei Seminaren / Infoveranstaltungen zu Beginn der Schulzeit des Kindes ist verpflichtend.

 

Es wird auch Elternarbeit im Ausmaß eines Vormittags pro Schuljahr pro Elternteil geben, die sich darauf bezieht, aktiv am Schulleben und Leben der Kinder teilzuhaben. Die Eltern sind wichtige Vorbilder für die Kinder und werden als Expert*innen regelmäßig in die Schule eingeladen. Darüber hinaus sind alle Familien außerordentliche Mitglieder beim Elternverein BildungNeuDenken. 

"Wir sind davon überzeugt, dass Ihr Kind durch die kindorientierte und stärkenorientierte Pädagogik an unserer Schule sich optimal entwickeln und entfalten kann."

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